摘要
数学教育是高中教育体系中的关键一环,对于高中生的思维习惯形成及智力发育等具有重要意义。在课程改革和素质教育的背景下,数学教育改革已经迫在眉睫。目前,高中数学学科的教育教学还存在诸多问题,传统的"灌输式"教学仍普遍存在,学生缺乏对数学的学习兴趣,成为不少学生的成绩短板。本文从当前高中数学教育的现状和存在的问题出发,结合时代与教育背景,探索高中数学教育的新方法,这对于改进高中数学教育教学模式、促进学生数学素质的提升具有积极意义。
出处
《才智》
2015年第18期119-119,共1页
Ability and Wisdom
