摘要
社会化是一个人化的过程,高职院校应该尊重高职大学生作为社会化主体的地位。高职大学生由于主客观方面的种种原因,进校之前,其社会化存在诸多缺陷,中国社会的巨大变迁,也为进入高职院校之后的继续社会化提出了挑战。高职大学生的社会化过程为他们进入社会做准备,高职院校在促进这一群体社会化的过程中,也因以此为导向。
出处
《才智》
2015年第10期28 30-,30,共2页
Ability and Wisdom
基金
金肯职业技术学院校级<高职院校学生怠学现状研究>课题阶段性成果
课题编号为2013SJDFDY052
江苏省教育厅哲学与社会科学类课题项目资助
