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基于多元智力角度的中职教学改革路径初探

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摘要本文首先对中职教学的现状做了简单的介绍,然后进一步分析了中等职业学校教学中存在的问题,针对这写存在的问题提出了两种基于多元智力角度的中职教学的改革路径。

作者张婷

机构地区晋中市卫生学校

出处《才智》 2014年第36期162-162,共1页 Ability and Wisdom

关键词多元智力中职教学改革路径

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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