摘要
本文主要采用了文献资料研究法、专家访谈法、问卷调查法与数理统计法,对长春市特殊教育学校学生参与课外健身锻炼的现状进行调查研究,研究表明当前大连市特殊教育学校学生参与课外健身锻炼的现状不容乐观,研究发现学生参与体育活动的兴趣不高,学生参加课外体育锻炼的次数较少,锻炼强度也不足,适合特殊学生的体育施设不足,学生可以进行的锻炼项目内容较少,本文针对这些问题提出了一些合理化建议,希望为特殊学生参与健身锻炼提供一些帮助。
出处
《才智》
2014年第23期190-190,共1页
Ability and Wisdom
