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小议IPAD教学“反应热”实践案例被引量：1

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摘要 IPAD教学的亮点是教学的交互性和开放性、系统自动批改选择题作业并进行数据统计。"先学后教、当堂训练"的"洋思模式"的亮点是重能力、轻负担、提升后进生。本文尝试将IPAD和"洋思模式"进行整合优化的课堂实践案例。

作者瞿德明

机构地区浙江诸暨市私立诸暨高级中学

出处《才智》 2014年第23期92-92,共1页 Ability and Wisdom

关键词 IPAD教学洋思模式高中化学反应热课堂实例

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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才智

2014年第23期

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