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浅析教育技术学科发展的研究
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摘要
教育技术成为一个研究领域或者专业,其历史并不是很长,它既是一个实践的领域,又是一个新兴的学科,本文通过分析教育技术在发展的过程当中存在一些问题,最后针对这些发展过程当中存在一些问题,引发思考,提出对策,阐述自己的观点。
作者
骆梅柳
机构地区
江苏省连云港财经高等职业技术学校
出处
《才智》
2014年第7期188-188,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教育技术
发展
定位
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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