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基于信息技术的初中化学有效教学研究
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摘要
随着信息技术的迅速发展,很多初级中学都在教学手段上做出了相应改变,目前,信息技术的不断进步为化学教育提供了有利于条件,弥补了传统教育手段中的严重不足之处。本文主要分析信息技术发展对中学化学教育所产生有效性。
作者
李松春
机构地区
江西省鄱阳县雨田中学
出处
《才智》
2013年第33期61-61,共1页
Ability and Wisdom
关键词
信息技术
初中
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434
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