期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于网络的任务型大学英语教学设计

原文传递

导出

摘要随着计算机网络的迅猛发展和广泛应用,基于网络的任务型教学模式是目前一种新型的教学模式,文章结合大学英语教学实践对基于网络的任务型教学模式进行分析和探讨。

作者徐莹

机构地区通化师范学院

出处《才智》 2013年第30期38-38,共1页 Ability and Wisdom

关键词网络任务型大学英语

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1古力斯旦·木哈德尔艾山.探究大学英语教学设计的多元化发展[J].快乐阅读,2016,0(2):19-19.
2李东,袁素卓.建构主义教学观下的大学英语教学设计探论[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2013,15(4):113-114. 被引量：2
3刘灵.角色扮演在英语教学中的运用——以学生为中心的大学英语教学设计[J].引进与咨询,2002(2):41-43. 被引量：3
4王晓燕,文举.基于翻转课堂教学模式的大学英语教学设计实证分析[J].长春教育学院学报,2016,32(7):50-53. 被引量：3
5胡先志,阮活,王慧,张晶梅.PBL对大学英语教学设计的启示[J].宜宾学院学报,2007,7(7):110-112. 被引量：27
6曲宪明.论建构主义下的大学英语教学设计[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(11):61-62. 被引量：6
7孙小孟.基于元认知理论自主学习的大学英语教学设计[J].当代教育理论与实践,2014,6(7):80-82. 被引量：1
8陶军海.大学英语课程多模态教学设计初探[J].浙江海洋学院学报（人文科学版）,2011,28(5):73-76. 被引量：3
9潘帅英.建构主义学习理论指导下的大学英语教学设计[J].长春教育学院学报,2010,26(3):100-101. 被引量：1
10张霞.多元智能理论视阈下的艺体专业大学英语教学设计[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(5):130-132. 被引量：11

才智

2013年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部