试论文学作品阅读技巧对英语泛读教学产生的影响被引量：1

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摘要通过对一系列优秀文学作品长期阅读,能够掌握相关阅读技巧,这种技巧的掌握对于提高学生英语泛读能力而言具有十分积极的意义。本文将围绕文学作品阅读技巧、英语泛读教学二者之间的关系展开研究和探讨,旨在促进学生英语泛读水平的有效提高。

作者雷雨宋生英

机构地区四川南充职业技术学院

出处《才智》 2013年第28期72-72,共1页 Ability and Wisdom

关键词文学作品阅读技巧英语泛读教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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