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CBI教学模式在广播电视大学商务英语专业实训课程教学中的探索

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摘要学者们普遍认为:商务英语是一种特殊用途英语(简称ESP),属于"跨学科的应用语言"范畴,其培养目标是英语+X(X是指学科专业知识)的复合型人才。可见,商务英语专业具有高度实用性,其中的实训课程更是将理论知识转化为实践能力的关键环节。本文结合广播电视大学的特点,就在CBI模式下商务英语专业实训课程教学的优越性、内容设计以及评价方法进行探讨。

作者李芳

机构地区甘肃广播电视大学

出处《才智》 2013年第22期22-23,共2页 Ability and Wisdom

基金甘肃广播电视大学资助项目项目编号2012-DZ-06

关键词实训课程 CBI模式优越性内容设计评价方式

分类号 G728 [文化科学—成人教育学] H319 [文化科学—教育学] F740 [语言文字—英语]

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