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高职教育《建筑力学》课程教学改革的探讨被引量：4

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摘要在建筑专业的课程中《建筑力学》是一门技术基础课程。在教学实践中,高职学生基础知识薄弱,建筑力学课程理论性、逻辑性较强,学生缺乏学习兴趣,从而导致教学效果不理想。如何使学生掌握建筑力学的基本理论,同时能够做到学以致用,是教育者不断探讨的内容。针对此情况,本人在教学实践过程中对教学内容、教学方法和教学手段改革进行了一些思考,力求提高本课程的教学质量。

作者李旭民

机构地区甘肃广播电视大学

出处《才智》 2013年第18期71-71,共1页 Ability and Wisdom

关键词建筑力学高职教育教学改革实践教学

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学] TU31 [文化科学—教育学]

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