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浅谈高职院校建筑CAD课程创新

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摘要通过对建筑类专业高职学生将来所从事的岗位能力和职业能力分析,明确《建筑CAD》课程具体定位。贯彻新的教学模式、教学方法和全新的课程设计。对建筑CAD教学的新思路和具体的实践方法进行讨论。

作者郜瑞东

机构地区渤海理工职业学院

出处《才智》 2013年第9期54-54,共1页 Ability and Wisdom

关键词定位设计方法

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] TU204 [文化科学—职业技术教育学]

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才智

2013年第9期

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