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国内高校国际班人才培养模式的实践与思考——以苏州大学物理科学与技术学院国际班为例 被引量:2

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摘要 本文系统阐述了在高等教育国际化背景下,我国大学培养国际化人才的现状,并以苏州大学物理科学与技术学院国际班的成功实践为例,就大学未来培养国际化人才路径提出相关建议.
作者 王迎春
出处 《物理教师》 北大核心 2018年第10期95-96,F0003,共3页 Physics Teacher
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