摘要
随着新课程改革的持续深入,各个学科均在尝试进行深入的改革,合作学习正是上述背景下被广泛应用的一种教学模式.对初中英语教学来说,合作学习的应用能够为学生创造公平、公正、民主的学习环境,促进学生合作意识、竞争意识的全面发展,实现学生全面发展的目标.文章概述了初中英语合作学习概念及其意义,并提出将合作学习应用于初中英语教学的实施建议,旨在为教学的开展提供理论参考.
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第20期46-47,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
