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激发兴趣,构建初中音乐高效课堂被引量：8

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摘要在初中音乐教学中,教师要突出学生的主体地位,在教学中加强对他们的引导,让他们通过音乐欣赏和歌唱等环节体会音乐的内涵,加深对音乐的感悟。而且,在教学过程中,教师要给学生自由的探索空间,让他们能在已有的音乐能力上进行自主学习,在教师的指导下掌握音乐知识,促进音乐综合素质的发展,从而实现构建高效初中音乐课堂的目的。

作者赵晓花

机构地区江苏省张家港市第六中学

出处《学周刊》 2018年第34期157-158,共2页 Learning Weekly

关键词初中音乐高效课堂构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2018年第34期

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