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大学英语教学开放环境下“探究式”阅读模式的构建被引量：2

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摘要近年来,素质教育的改革,我国教育行业进入新的发展趋势,对学生综合素质提出更高要求,对此,在高校英语教育中,诸多教师越发重视"探究式"阅读模式的构建与应用,以此实现英语阅读技能自动化,提高学生英语阅读能力,增强学生英语素养,基于此,文章探讨了该阅读模式的构建,以期提高大学生的英语综合能力,满足素质教育的需要。

作者李哲

机构地区川北医学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2018年第9期155-156,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词开放环境大学应用 “探究式”阅读模式构建

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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吉林广播电视大学学报

2018年第9期

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