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初中英语智慧课堂的构建策略被引量：14

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摘要课堂教学并不是简单的知识传授过程,而是在师生互动中师生共同成长的生命历程,是不可重复的智慧生成过程。智慧课堂要求教师从知识传授者转变为智慧引导者。智慧课堂就是要引导教师和学生成为智慧的追求者。下面,笔者就结合工作实践谈几点自己的看法。

作者何小红

机构地区兰州市第六十六中学

出处《甘肃教育》 2018年第17期65-65,共1页

关键词初中英语智慧课堂策略探究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2018年第17期

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