期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在初中语文课堂中培养学生的核心素养
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
新课程改革的浪潮已深入我国各学科的教学中,而与新课程改革浪潮有着很大关系的莫过于核心素养。核心素养的关键在于人,所关注的是一个人所应该具备的品格和能力,而传统应试教育和灌输式教育不仅会让学生失去学习的快乐,更重要的是也会让教育失去本来的意义。本文主要针对如何在初中语文教学中更好地聚焦核心素养进行了全面客观的分析,以此来使课堂教学的过程变得更好。
作者
吴仁根
机构地区
江西省新余市渝水区水北中学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第16期48-48,共1页
关键词
核心素养
新课程改革
课堂教学
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
35
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
郭玉英,姚建欣.
聚焦教学关键问题 发展学生核心素养——初中物理教学关键问题的理论基础与实践引领[J]
.基础教育课程,2016,0(19):50-55.
被引量:25
2
褚宏启.
21世纪学生核心素养及其培育[J]
.青年教师,2015(3X):25-27.
被引量:13
二级参考文献
5
1
郭玉英,姚建欣,张静.
整合与发展——科学课程中概念体系的建构及其学习进阶[J]
.课程.教材.教法,2013,33(2):44-49.
被引量:246
2
郭玉英,姚建欣,彭征.
美国《新一代科学教育标准》述评[J]
.课程.教材.教法,2013,33(8):118-127.
被引量:110
3
姚建欣,郭玉英.
为学生认知发展建模:学习进阶十年研究回顾及展望[J]
.教育学报,2014,10(5):35-42.
被引量:169
4
田慧生.
落实立德树人根本任务 全面深化课程教学改革[J]
.课程.教材.教法,2015,35(1):3-8.
被引量:181
5
刘月霞,马云鹏.
我国普通高中课程改革的特征、条件与实施策略[J]
.课程.教材.教法,2015,35(1):61-67.
被引量:15
共引文献
35
1
叶丹.
核心素养下初中物理实验教学的优化探究[J]
.数理化解题研究,2020(11):68-69.
被引量:4
2
李峻.
历史核心素养的培养需要教师“走心”[J]
.中学历史教学,2016,0(4):8-10.
被引量:2
3
申起梅.
中职生核心素养培养的理论与实践探索——以电子专业为例[J]
.江苏教育(职业教育),2016,0(5):48-49.
被引量:9
4
宋丽萍.
基于课堂教学设计,聚焦学科核心素养[J]
.校园英语,2016,0(28):163-164.
被引量:2
5
何孟珂,胡扬洋.
“自主·合作·探究”教学方法的中国命运与启示[J]
.现代教育科学,2017(4):20-25.
被引量:1
6
陆水明.
基于核心素养的初中物理实验教学的创新与实践探究[J]
.数理化学习(教研版),2017,0(6):16-17.
被引量:31
7
于会琴.
高中历史教学如何培养学生创新思维能力的分析[J]
.科学大众(智慧教育),2017(11):35-35.
被引量:3
8
史文斌.
初中物理课堂教学中落实核心素养之初探[J]
.考试周刊,2017,0(103):165-165.
被引量:1
9
王卫,罗昌俊.
《测量平均速度》创新教学[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,0(5):28-30.
被引量:1
10
姚志恒.
初中物理实验探究式课堂教学浅析[J]
.新课程,2018,0(14):152-152.
同被引文献
2
1
魏建强.
浅谈核心素养下初中语文生本课堂的构建[J]
.科学咨询,2019,0(38):168-168.
被引量:5
2
尚小明.
如何打造和谐的初中语文课堂[J]
.课程教育研究,2019,0(28):159-159.
被引量:1
引证文献
1
1
高阳.
核心素养下初中语文生本课堂的构建研究[J]
.文理导航,2020(34):12-12.
被引量:3
二级引证文献
3
1
张志龙.
试论中学语文核心素养培育下的发现学习法[J]
.文教资料,2021(19):217-218.
被引量:1
2
夏东臻.
小组合作构建初中语文生本课堂的思考[J]
.新课程教学(电子版),2021(19):26-27.
被引量:1
3
盛春芳.
践行生本教育 释放语文新活力[J]
.黑河教育,2022(10):12-13.
1
司晶晶.
运用ipad促进幼儿主动学习的有效策略[J]
.北京教育教学研究,2018,39(3):29-30.
2
杨金山,潘琴.
O2O商业平台下的信息资源的运营策略思考[J]
.活力,2018,0(16):37-37.
3
施伟香.
浅谈化学教学中创新意识的培养[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(9):151-151.
4
陆志楼.
浅谈探究式教学在初中数学教学中的实施策略[J]
.求知导刊,2018,0(26):70-71.
5
汤丽娜.
模块式教学在高职英语教学中的应用探讨[J]
.校园英语,2018,0(26):77-77.
6
朱仁林.
混合教学模式在《函数奇偶性》教学中的实施效果[J]
.数学教学通讯,2018(30):58-59.
被引量:1
知识窗(教师版)
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部