摘要
2015年秋天，我送走了相伴六年的学生们，又迎来了天真可爱的一（五）班的娃娃们。我多么希望一（五）班从此能成为学生们神往的地方，有成长的喜悦，有相伴的温暖，有忘不了的故事。我多么希望通过开展有效甚至高效的阅读，“小巧手大智慧”主题手工活动、品笋会、西瓜节、春游等游戏活动．以及优秀传统文化教育，让我和学生们走进这样的巴学园：在活动中思考，在探索中收获，自由自在、积极主动、生动活泼地成长。
出处
《小学教学研究（理论版）》
2018年第8期30-33,共4页
Primary School Teaching Research
