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谈高中政治“活动型学科课程”的教学设计被引量：4

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摘要活动议题、学科内容、活动设计及测试评价是思想政治活动型学科课程教学设计的四个要素。在教学中,教师要引导学生确定好活动议题;要设计与议题相对应的结构化的学科内容;要围绕议题制定好序列化的活动;要针对相关活动设计好可操作的测评。

作者张安举韩广军

机构地区江苏省无锡市凤翔实验学校江苏省泗阳致远中学

出处《江苏教育》 2018年第67期49-50,53,共3页

基金江苏省教育科学"十二五"规划2013年度人民教育家培养工程对象专项立项课题"以合作学习为主题的高中思想政治教学模式的研究"(课题编号:R-c/2013/15)的研究成果

关键词活动型学科课程教学设计高中政治

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2018年第67期

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