摘要
在课程改革中,化学实验的改革起着举足轻重的作用。化学实验探究是研究化学最重要也是最基本的方法,是学生获取知识与技能、提高观察探究能力、养成科学精神和团队合作意识的重要途径。在新课标理念指导下,如何培养学生的实验探究能力呢?应针对不同的教学内容,针对学生现有的能力和知识储备,教师有选择性地设计探究实验教学策略,使学生的学习更加丰富和具有个性,以期达到培养学生实验探究能力,最终达到提高学生科学素养的目的。
出处
《实验教学与仪器》
2018年第10期18-19,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
