摘要
本章介绍了融入潮商创业精神的微课程教育,通过"大学初创者"、"创业计划书"、"微课程"三个关键词进行大学初创者创业教育微课程的研究。我们将从对象分析、内容分析、教学法分析三个方面对如何撰写创业计划书进行微课程设计与制作。
出处
《文教资料》
2018年第26期177-178,共2页
基金
2018年"攀登计划"立项项目<融入潮商创业精神的大学生创业教育微课资源的开发研究>(编号:pdjbb0329)
潮州市哲学社会科学"十二五"规划项目<基于潮商创业精神的学生创业教育研究>(编号:2015-C-06)
广东省质量工程创新创业项目<基于潮商创业精神的大学生创业教育研究>(编号:54)
