摘要
通过对中学生时间管理技能的研究以及相关文献的梳理,编制了适用于评定中学生时间管理技能的量表。对量表统计分析后表明:中学生时间管理技能量表包括时间管理效能、辅助工具使用、零碎时间利用、选择高效时机、学习环境管理等五个维度,量表具有较好的信度和效度。
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第30期8-12,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
韶关学院大学生创新创业训练计划项目(省级)"虚假努力测量模型的构建
量表编制及应用"(项目编号:201810576093)的支持
