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现代教育技术运用于小学科学教学存在的问题及建议被引量：3

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摘要随着"互联网+"时代的到来,现代教育技术为教学模式提供了新的可能。文章基于文献法,主要分析现代教育技术在小学科学教学中存在的问题,并有针对性地提出相应的对策和建议。借力现代教育技术优势,合理使用,构建以"虚实结合、多元互动、交流与合作"教学模式,创建良性循环的智慧教学过程,有效激发学生的兴趣,提高教学效率。

作者刘明娣蔡坚勇黄莉齐会玲

机构地区福建师范大学福建师范大学光电与信息工程学院

出处《新课程研究（上旬）》 2018年第9期115-118,共4页 New Curriculum Research

关键词小学科学教育现状现代教育技术

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2018年第9期

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