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提高小学低年级语文教学效果的若干策略

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摘要小学低年级语文教学在语文教学启蒙中发挥着关键性作用,因此,小学语文教师要高度重视低年级语文教学,并基于低年级语文教学现状,采取有效的教学策略,提高语文教学效果,为小学生的语文学习奠定良好的基础.本文浅析了小学低年级语文教学现状,探究了提高小学低年级语文教学效果的策略,希望能为小学低年级语文教学提供借鉴.

作者胡齐

机构地区湖南省常德市临澧县刻木山乡中学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第10期98-99,共2页 Education Circle

关键词小学语文教学效果策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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