国内微课研究现状述评:热点与趋势被引量：1

Review on the Status Quo of Domestic Micro-Lesson Research:Hot Spots and Trends

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摘要从整体上系统研究微课的发展历史阶段与现状,对文献进行分析,总结微课的发展历程和文献类别特点,探讨其研究热点与发展趋势,发展与多种模式的结合研究,为微课的发展提供理论基础和指导,对于推动以微课为核心的教育教学模式创新和资源建设格局的形成,深化微课的应用与发展具有重要而深远的意义。

作者祁卫静郭颖

机构地区曲阜师范大学传媒学院

出处《软件导刊.教育技术》 2018年第9期6-9,共4页 Software Guide

关键词微课研究现状趋势共词分析文献计量分析

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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