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高中生物教学中学生创新能力培养策略分析被引量：13

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摘要随着社会和科技的不断发展，创新已经成为了时代发展的重要标志。高中生物具有很强的系统性和实践性，它和学生的实际生活紧密相连。在高中生物教学中培养学生的创新能力，也是新课改下学生自我发展的必然要求。

作者马先超

机构地区山东省五莲县第一中学

出处《中国农村教育》 2018年第20期39-40,共2页

关键词学生创新能力生物教学培养策略高中实际生活自我发展系统性课改

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中国农村教育

2018年第20期

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