期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提升高职院校英语词汇教学成效的现实瓶颈及消解路径被引量：1

下载PDF

导出

摘要掌握英语词汇是学好英语的基础。目前,高职院校英语词汇教学存在一些突出问题,如教师层面不重视词汇教学以及缺乏词汇教学技巧,学生层面学习心态的畏难情绪和功利性心态以及学习方法的机械呆板。高职院校词汇教学效果提升既需要英语教师主动作为,也需要大学生自身积极努力,只有二者共同努力,才能真正提高英语词汇教学成效。

作者姚喻舒

机构地区川北幼儿师范高等专科学校

出处《开封教育学院学报》 2018年第9期148-149,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词高职院校英语词汇教学教学方法学习方法

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王凌.浅谈高职院校英语词汇教学存在的问题与解决方法[J].大学教育,2014(3):125-126. 被引量：3
2微阳编著..图解心理学[M].北京:中国华侨出版社,2014:487.

二级参考文献4

1周亚凤,朱启文.高职计算机专业英语词汇的学习方法[J].职业技术教育,2008,29(26):46-47. 被引量：2
2苏伟丽.高职院校学生英汉翻译能力的培养[J].职业技术教育,2008,29(35):45-45. 被引量：3
3孙远.高职高专英语应用能力考试B级试卷分析与启示[J].职业技术教育,2008,29(35):55-56. 被引量：3
4郭晓琴,刘红刚,王晶.高职英语口语测评形式及策略[J].职业技术教育,2008,29(35):59-59. 被引量：3

共引文献2

1宋玲.高职院校英语词汇教学中文化背景知识的导入[J].校园英语,2020(46):94-95. 被引量：1
2王晓玲.高职英语词汇重要性及创新教学方法探讨[J].才智,2016,0(11):5-5. 被引量：1

同被引文献4

1杨晓红,尹明德.机械工程专业英语词汇教学方法研究[J].科技信息,2007(22):203-204. 被引量：11
2孙李丽,郭琳.基于隐喻认知理论的汽车工程专业英语词汇教学[J].价值工程,2012,31(2):225-226. 被引量：3
3张楚乔.大学非英语专业词汇教学策略研究[J].现代交际,2016(19):178-179. 被引量：3
4王洪亮,连永光,陈风月.高职院校汽车专业英语课程改革研究[J].内燃机与配件,2017(12):145-146. 被引量：2

引证文献1

1段晓青.高职汽修专业英语词汇记忆方法教学探究[J].海外英语,2020,0(7):34-35. 被引量：1

二级引证文献1

1任存.高职汽修专业英语词汇记忆方法教学策略探析[J].英语广场（学术研究）,2021(12):43-45.

1刘靓,佘海月.高职非英语专业学生英语学习动机调查研究[J].考试周刊,2018,0(89):114-114.
2王艺超,姚建军.网络舆论场中“道德绑架”现象分析[J].学理论,2017(12):122-123.
3黄景洋.浅谈新视野下高中英语词汇教学技巧[J].校园英语,2018,0(30):121-121.
4江晓东,晏柳清.试论基于教学环节的高职院校英语课程的改革[J].科学咨询,2018,0(36):61-62.
5黄丽.高职英语词汇教学策略[J].山海经,2018(8):86-86.
6夏智姣,王芳.浅析能力本位职业教育在高职英语教学内容中的应用研究[J].信息周刊,2018(7):245-245.
7马俊,周云刚.社会主义核心价值观的社会认同困境与对策思考——以心理接受通道假说为视角[J].高校青年德育新论,2015(1):65-76.
8尹楠.论“互联网+”背景下的高职英语专业人才培养[J].经济研究导刊,2018(26):133-133.
9曹成,邓艳,王子希,刘晶.谈大数据时代高校毕业生就业困境及其消解路径[J].智库时代,2018(27):65-66. 被引量：1
10赵亚力,李倩,梁堃.高职院校英语教学在大数据时代茶文化的融入研究[J].福建茶叶,2018,40(11):413-413. 被引量：7

开封教育学院学报

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部