作业讲评中的借题发挥

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摘要习题是教材内容的一个有机组成部分,做作业是学生巩固知识,摸索方法、训练技能的主要途径,因而教师在作业讲评这一教学环节上也大有文章可做.我在实践中试图在以纠正错误为主要目的的前提下,巧妙捕捉题意中已隐含的信息,充分借助题型中已形成的情境,恰当利用题目中已解出的答案,深化知识,拓宽视野,激发兴趣,培养能力,从而把学生引向新的认知领域.下面谈谈自己在中专物理教学中的粗浅体会.

作者程殿东

出处《连云港职业大学学报》 1995年第1期68-70,53,共4页

关键词物理教学讲评方法作业讲评

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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1995年第1期

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