校企合作“行动为先”浅论

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摘要一提起校企合作，人们自然就会想起德国的“双元制”与“现代学徒制”，美国的“工学交替”，英国的“三明治”和“企业大学”，澳大利亚的“TAFE”和加拿大的“CBE”，新加坡的“教学工厂”。然而，这些模式并不能机械地照搬过来。校企合作模式孕育于其本土的政治经济文化当中，它的内涵与本质，是在实践中产生与建构的，而不是通过概念推理而成。因此，谈起校企合作，就必须遵循行动为先的理念。

作者全晓东

机构地区河南机电职业学院

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2018年第10期55-57,共3页 Henan Education

基金 2017年度河南省教育综合改革项目"高职教育人才校企协同育人模式研究"(教发规[2017]807号)阶段性成果

关键词校企合作澳大利亚政治经济合作模式双元制三明治 CBE 加拿大

分类号 TS972.1 [轻工技术与工程]

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河南教育（教师教育）（下）

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