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治理理论与高校学生工作——以广东东软学院为例

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摘要广东东软学院自办学以来以"教育创造学生价值"为教育理念,随着多元化信息时代的发展,学生的法制、民主意识不断增强,学生参与高校学生管理与服务的愿望不断加强。本文基于这一时代背景,从"治理"视角阐述了治理理论对高校学生工作的意义,并在实践中探索了新的高校学生工作模式。

作者彭建辉

机构地区广东东软学院信息管理与工程系

出处《文教资料》 2018年第25期124-125,98,共3页

关键词高校学生工作治理理论工作模式

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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