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美国地理课程标准对培养区域认知的启示
被引量:
3
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摘要
在美国地理课程标准中,区域和空间居于首要地位,对其有详细的说明和要求,这对我国培养学生的区域认知素养有很大的借鉴作用。文章选取美国地理课程标准中有关区域与空间的内容标准,对其内容、特点进行了分析,以此思考对我国区域认知地理学科核心素养培养的启示。
作者
潘玉莹
王向东
机构地区
东北师范大学地理科学学院
出处
《中学地理教学参考》
2018年第19期67-69,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
美国地理课程标准
区域认知
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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