摘要
社会发展需要综合性人才和创新人才。未来的教育科学与人文并重已成为一种重要理念。教育实践证明,课程综合性改革不仅需要自然学科之间、人文学科之间的课程相互整合,而且还需要自然学科与人文学科之间的融合,这样才能更好地培养学生科学与人文素养,使学生具有初步的创新精神、实践能力以及环境意识,促进学生创新思维发展,满足社会发展对人才的要求。如何将自然科学与人文学科进行融合？文章从科学与艺术的关系、科学教育与艺术教育的关系以及科学与艺术融合三个方面进行探讨。
出处
《教师》
2018年第25期115-116,共2页
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