摘要
科技的进步和信息技术的快速发展为实现学生家校共育的健康发展提供了强有力的保障。人手一部手机已习以为常,“互联网＋”已是大势所趋。在打工浪潮的冲击下,农村留守儿童与日俱增。班主任只有改变传统的沟通交流方式,通过建立家长交流微信群,搭建家校共育平台;制作美篇勤鼓励,活动再现聚人心;创建亲情沟通站,搭建亲子连心桥等多种方式,拓展沟通交流渠道,形成家校教育合力。提高教育的实效性,保证教育的有效性,促进留守儿童健康、快乐地成长。
出处
《教师》
2018年第25期20-21,27,共3页
Teacher
