《蜡烛的变化》教学案例分析

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摘要在一次研讨活动中,我执教了《蜡烛的变化》一课。我首先创设情境,引导学生思考、交流让蜡烛发生变化的方法,如切割、刻、砸、点燃、加热等。接着为学生提供了小刀、火柴、支架、蒸发皿、蜡烛、酒精灯等器材,让他们分小组商讨怎样借助这些器材研究蜡烛的变化,看看哪个小组的方案最有创意。这一情境激发了学生的探究欲望,促使他们投入后续的探究活动之中。

作者岳华

机构地区山东省威海市实验小学

出处《湖北教育（科学课）》 2018年第5期54-55,共2页 The Science Teaching

关键词蜡烛案例分析教学创设情境发生变化探究活动学生蒸发皿

分类号 TQ645.93 [化学工程—精细化工]

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