如何让口语表达训练服务于作文教学

下载PDF

导出

摘要关于口语表达,《普通高中语文课程标准》（2017版）有如下表述：增强人际交往能力,在口语交际中树立自信,尊重他人,说话文明得体,仪态大方,善于倾听,敏捷应对;注意口语的特点,能根据不同的交际场合和交际目的,恰当地进行表达;学会演讲,做到个性鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。这样的表述,无疑是要求教学中要重视口语表达这一语文实践能力的培养。

作者李先照

机构地区江苏宿豫中学

出处《中学语文》 2018年第24期47-48,共2页

关键词口语教学服务训练实践能力人际交往课程标准普通高中

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1石丽娜.以“英语角”为载体的农村小学生口语表达训练方法实践[J].北方文学（中）,2018,0(9):123-124.
2胡素华.小学语文口语表达训练策略探究[J].名师在线,2018,0(16):14-15. 被引量：2
3褚夫森.谈小学语文口语表达训练[J].好家长,2018,0(42):241-241.
4林英.中学生口语表达能力的训练[J].考试周刊,2018,0(63):6-6.
5于小花.高中语文教学中如何培养学生的口语表达能力[J].西部素质教育,2018,4(17):65-65. 被引量：2
6周雪.培养小学生数学课堂倾听习惯的策略[J].散文百家（下旬刊）,2017,0(10):246-246.
7刘萍.小学语文教学中如何培养和提高学生的倾听习惯[J].小学生作文辅导（语文园地）,2018,0(5):86-87. 被引量：1
8施立松.爱你苍老的脸上的皱纹[J].传奇故事（百家讲坛）（蓝版）,2018(7):38-39.
9依非.妙语角[J].咬文嚼字,2006(5):14-14.
10麦小玲.善于“倾听”是一种好习惯[J].师道（教研）,2018,0(9):108-109.

中学语文

2018年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何让口语表达训练服务于作文教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史