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例谈基于学习者认知心理特征的学习目标呈现

Formulation and Presentation of Junior High School Biology Learning Objectives Based on Learner Cognition

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摘要正确认识学习目标在课堂教学中的作用,潜心研究课标,研究教材,研究学情,制定出适合学习者认知的课堂学习目标。根据不同的课型、教学内容和学生情况,采用不同的策略呈现学习目标,引领学生高效学习,是提高课堂教学有效性的途径之一。

作者魏东斌

机构地区古田县新城初级中学

出处《福建教育学院学报》 2018年第9期91-92,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词学习目标制定原则呈现策略

分类号 G471.2 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2018年第9期

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