摘要
随着我国经济的发展与进步,对教育教学的重视程度在不断地加深,尤其是对学生全面发展具有促进作用的音乐教育更是受到社会与学校的高度重视。通过了解不难发现当前我国农村中小学音乐教育还存在设备不足、学生学习兴趣不高等问题,影响了音乐教育发展,因此,本文以关中地区农村中小学校为例,对音乐教育实践现状作简要探讨,希望对提升农村中小学音乐教育实效性有所裨益。
出处
《戏剧之家》
2018年第27期193-193,共1页
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基金
2016年陕西省教育厅专项科研项目:<关中地区农村中小学音乐教育实践现状分析与研究>
项目编号(16JK1668)研究成果之一
