关于小学武术课堂教学问题的研究与讨论被引量：2

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摘要本文运用文献综述法、逻辑分析法等对武术与武术文化在学校环境中发展历程进行分析,为武术文化进校园提供可行性策略。研究表明:采用灵活多变的教学手段,构建轻松愉悦的课堂氛围、引入攻防技击动作,突出不同拳种的风格,融入体育游戏内容等手段有助于提高武术课堂教学效率。

作者姚玉琴

机构地区江苏省苏州市相城区陆慕实验小学

出处《华夏教师》 2018年第24期28-29,共2页

关键词小学武术课堂教学武术文化

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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