期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究如何构建中学英语高效课堂
原文传递
导出
摘要
为促进基础教育的发展,高效课堂是课堂教学追求的终极目标。高效课堂是指在课堂内达到更高的教育教学效率、教学效果的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务,达到教学目标并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂的主要目标是培养学生的终身发展能力。
作者
谷彬
机构地区
马鞍山市含山县清溪中学
出处
《各界》
2018年第18期138-138,共1页
All Circles
关键词
中学英语
高效
课堂
改革
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张春英.
提高英语课堂教学效率的有效方法[J]
.新丝路(下旬),2016(10):131-131.
被引量:1
2
程红霞.
高效课堂背景下农村高中英语课堂教学的有效性研究[J]
.科技视界,2016,0(12):70-70.
被引量:5
3
宋明浩,崔今兰.
如何让高中英语课堂教学充满趣味性[J]
.延边教育学院学报,2015,29(1):75-78.
被引量:4
二级参考文献
7
1
黄芳.
中学生英语兴趣的培养[J]
.龙岩学院学报,2004,22(z1):81-82.
被引量:3
2
王冰晶.
如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.池州师专学报,2002,16(1):126-128.
被引量:12
3
高金玲.
提高教学有效性的五个要素——以一堂阅读训练课为例[J]
.中小学英语教学与研究,2007(2):24-27.
被引量:13
4
教育部.普通高中英语课程标准[S].北京:人民教育出版社.2003.
被引量:41
5
中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准(实验)[s].北京:人民教育出版社,2003..
被引量:229
6
郭美红.
重视教学目标设定 提高课堂教学效果[J]
.中小学外语教学,2009,32(9):7-11.
被引量:21
7
张建花.
优化课堂教学方法 激发英语学习兴趣[J]
.教育革新,2009(12):46-47.
被引量:39
共引文献
7
1
方高鹏.
高中英语教学的效率提升策略[J]
.考试周刊,2017,0(42):78-78.
2
许欣欣.
优化教学方式提高高中语文课堂趣味性研究[J]
.成才之路,2018,0(18):33-33.
被引量:1
3
魏瑞峰.
构建农村高中高效英语教学的探索[J]
.学周刊,2019(9):51-51.
4
杨兴.
浅谈高中语文教学如何提升趣味性[J]
.情感读本,2019,0(20):85-85.
5
李会会.
初中英语教学情感策略运用[J]
.数码设计,2020,9(11):293-293.
6
肖逸夫,曹心宝.
红歌在高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”教学中的运用探析[J]
.遵义师范学院学报,2022,24(3):108-110.
7
翟会兰.
初中英语课堂教学质量的有效提升策略研究[J]
.中学生英语,2019,0(18):63-63.
1
霍翠芳.
村小儿童边缘化处境破解思路——基于儿童发展的视角[J]
.集美大学学报(教育科学版),2018,19(3):44-49.
各界
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部