“闯关式”教学模式在《车工实训》课程的应用探索被引量：1

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摘要 "闯关式"教学模式借鉴了当下热门的闯关游戏思想,将课堂教学以关卡的形式呈现给学生。结合我国当下教育改革的热点,本文以高职院校类《车工实训》课程为试验田,通过设置闯关关卡、闯关规则、评判要求等模块,将"闯关式"教学模式应用于授课当中,取得了良好的教学效果。

作者邵南曦汪晓崇徐颖

机构地区陆军工程大学军械士官学校装备底盘系机械制造工艺教研室

出处《科技风》 2018年第29期48-49,共2页

关键词 “闯关式”教学车工实训教学模式应用探索

分类号 TG51 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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