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从公民素养视角谈中学生德育途径

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摘要本文从公民素养的角度论述中学生的德育途径,提出应加强学生人文教育,丰富学生精神内涵,开展明理教育;营造良好的德育环境,渗透公民素质教育,促进学生自主成长;引导学生融入实际生活,参与社会实践,培养学生的责任担当意识,从而培养学生良好的行为习惯,为中学生的成长和发展奠定基础。

作者那红娣方洪

机构地区江苏省江阴高新区实验中学

出处《广西教育》 2018年第26期19-19,24,共2页

关键词公民素养中学生德育有效途径

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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