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微信环境下语文综合性学习自助式教学模式的实践与反思

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摘要语文综合性学习强调以语文学科知识的学习为基础．重视语文的学习和学生生活经验相结合，促使学生学会独立自主、合作探究学习，从而培养学生的实践创新能力，促进学生语文素养的提高。因教师对语文综合性学习的内涵理解片面、课程实施主题死板、方式形式单一、学生主体性失位等问题．语文综合性学习的教学形式和教学效果并不理想。

作者许晓声

机构地区湛江市第十六小学

出处《师道（教研）》 2018年第9期77-78,共2页

基金注：本文系广东省教育科学“十三五”规划课题“微信环境下语文综合性学习创新实践与研究”（2018YQJK285）的研究成果.

关键词语文综合性学习实践创新能力教学模式自助式学生主体性反思环境合作探究学习

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2018年第9期

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