期刊文献+

改革开放以来我国高师视唱练耳教学研究述评

下载PDF
导出
摘要 本文运用文献学、音乐学等相关学科的方法,以国家颁布的相关法规政策和学界思潮为阶段划分依据,对我国改革开放以来高师视唱练耳教学研究的相关问题做了宏观梳理。笔者认为改革开放以来,我国高师视唱练耳教学研究在取得丰硕成果的同时,还应进一步强化学科意识,从而使高师视唱练耳教学研究上升到一个新的台阶。
出处 《艺术评鉴》 2018年第18期106-108,160,共4页 ART EVALUATION
基金 2015年贵州省教学质量工程项目<多元文化音乐教育语境下贵州高师视唱练耳教学模式研究>(项目编号:GZSJG10977201502)阶段成果之一
  • 相关文献

参考文献10

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部