多媒体环境下高校“日本概况”课程教学改革探索被引量：3

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摘要 "日本概况"是日语专业学生的必修课,信息量大、知识点多。本文从"日本概况"教学的现状出发,分析其在课程设置及教材、教师及教学语言、教学方法及手段等方面存在的问题,在总结日常教学经验的基础上,对多媒体环境下课程教学改革进行探讨。

作者陈高峰

机构地区安徽外国语学院

出处《长春师范大学学报》 2018年第9期191-193,共3页 Journal of Changchun Normal University

基金 2014年安徽省教育厅项目"<日本概况>课程教学改革研究"(2014jyxm437)

关键词多媒体环境 “日本概况” 文化理解跨文化交际改革

分类号 H36 [语言文字—日语]

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