小组合作学习在中职会计模拟实践中的应用被引量：1

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摘要会计是一门实践性和操作性很强的学科。如何探索有效的实践性教学模式，凸显中职教育的特色，培养动手能力强，毕业后能上岗、上岗即能胜任工作的学生，是会计中职类教育教学改革不断研究与探讨的议题。对于中职会计专业来说，由于涉及企业和会计信息的安全及保密内容，很难组织学生到企业进行真实的会计账务处理技能训练。因此，教师要依托课堂，通过会计模拟实习，实施实践教学环节，实现“理实一体化”的教学目标。

作者叶红乐

机构地区台山市培英职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2018年第9期129-130,共2页

关键词中职教育会计专业模拟实践小组合作学习实践性教学模式应用教育教学改革会计账务处理

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2018年第9期

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