摘要
随着社会的不断发展,在新课改的要求下,对高校教学质量提出了更高的要求。目前,在现代社会,人们不仅仅需要物质层面的满足,还需要精神层面的满足,这使舞蹈教学变得尤为重要。在这种背景下,如何在舞蹈教学中培养学生的节奏意识,如何提高舞蹈渲染力和感染力,是高校舞蹈教学需要解决和研究的课题。本文就舞蹈教学中节奏意识的培养进行了深入的探讨和分析,阐述了节奏意识的含义、舞蹈教学中培养节奏意识时出现的问题以及培养学生节奏意识的意义,最终提出了一些有效策略,意在为高校舞蹈教学中节奏意识的培养研究提供一些思路。
出处
《戏剧之家》
2018年第25期147-148,共2页
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