期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以情启智情至心开——《糕点盒设计》教学方法探究

原文传递

导出

摘要回顾我们近几年的课程设计，基本上按照产品调研、拓展思路、草图设计这样的教学模式授课。虽然课程中渗透了关于设计的概念，但是前期关于产品需求的调研大多是泛泛而谈，实际参照的作用和意义不够深入。提出的设计方案缺乏在生活中的运用。这样的设计课很难真正地将设计融入学生的实际生活。

作者薛忠温昱肖琳潘月姚林

机构地区北京市东城区教育研究中心北京东城区板厂小学北京市东城区板厂小学

出处《中国中小学美术》 2018年第7期33-36,共4页 Art for Chinese Primary and Middle Schools

关键词课程设计教学方法糕点启智产品调研实际生活教学模式产品需求

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1尹婷,刘金秋,闻庆宇.结合模型实验的传统木制玩具智能化改造研究[J].艺术品鉴,2018,0(20):3-4.
2花明星.基于让学引思的小学数学教学探究[J].科普童话（新课堂）,2018,0(13):5-5.
3曹吉.浅析电子信息技术在生活中的应用[J].农家参谋,2018(8X):233-233.
4叶雨静,徐伟,詹先旭,陈昌华,唐先良.基于人体工程学的学龄儿童学习桌设计分析与评价[J].家具与室内装饰,2018,25(7):75-77. 被引量：46
5冯琴.学习“哆来咪”,拿到“金钥匙”——小学音乐教学中提高识谱能力的探索与实践[J].艺术评鉴,2018,0(13):129-130. 被引量：7
6井然.基于物流与供应链管理模式下的质量管理研究[J].信息周刊,2018,0(6):53-53.
7李赟.搭建桥梁以阅读指导表达[J].考试周刊,2018,0(86):28-28.
8李奕凡,于娜,宋嘉文,刘青,赵昕悦.成长性儿童家具中可调式桌椅研究[J].家具与室内装饰,2018,25(7):72-74. 被引量：28
9郜舒竹.数学课程中“人为规定”的思想性[J].课程．教材．教法,2018,38(9):93-98. 被引量：8
10彭心勤.“后碳”时代皖北篾器的新产品开发策略分析[J].蚌埠学院学报,2018,7(3):111-116.

中国中小学美术

2018年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部