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微生物接种面面观
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摘要
对中学生物教学中微生物培养、应用接种的方式和方法进行归纳总结,有利于师生更好地了解、把握微生物接种的类型和相关操作。
作者
郝锡联
姜万录
机构地区
吉林师范大学生命科学学院
吉林省梨树县第一高级中学
出处
《中学生物教学》
2018年第8期46-48,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
微生物
自然接种
人工接种
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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