浅析情境教学法在初中道德与法治教学中的应用被引量：8

下载PDF

导出

摘要情境教学法是一种备受广大教师与莘莘学子欢迎与青睐的教学方法。基于此,以初中道德与法治教学为例,针对＂情境教学法在初中道德与法治教学中的应用＂这一话题进行了如下探究。

作者王学金

机构地区宁夏青铜峡市第五中学

出处《新课程》 2018年第20期60-60,共1页

关键词情境教学法初中道德与法治

分类号 B82-053 [哲学宗教—伦理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1唐小芳.情境教学法对初中道德与法治教学的价值与运用[J].考试周刊,2018,0(31):116-116. 被引量：7
2王志明.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用[J].新课程（中学）,2016,0(10):73-73. 被引量：65

二级参考文献4

1郭跃,周亚东.浅谈模拟情景教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的应用[J].世纪桥,2011(5):96-97. 被引量：9
2郭燕,郑重.兴趣激发、问题设置、情感带动——新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J].湖北科技学院学报,2016,36(10):107-109. 被引量：29
3陈彰椿.初中思想政治课堂教学中情景教学法的设计及实践[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(3):22-22. 被引量：4
4熊浩煌.浅谈情景教学法在初中思想政治课堂教学中的应用[J].教育现代化（电子版）,2016(27):310-312. 被引量：17

共引文献69

1王成义.道德与法治生活化教学常见问题及其对策探讨[J].作家天地,2020(12):152-153.
2康德辉.谈情境教学法在初中道德与法治教学中的应用[J].中华活页文选（教师）,2023(11):163-165.
3孙静.生活化教学在初中道德与法治课教学中的实践[J].新智慧,2021(11):45-46. 被引量：1
4毛洪亮.初中道德与法治课自主学习教学模式研究[J].新课程教学（电子版）,2019,0(15):72-72.
5马金霞.浅谈主线式情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用[J].试题与研究,2021(15):179-180. 被引量：1
6刘文泉.初中道德与法治教学中践行友善教学的方法与实践[J].吉林教育,2022(1):15-16.
7文荣,王莹.凸显学生主体本位的道德与法治课程教学方法[J].基础教育论坛,2020,0(2):15-16.
8刘影.初中道德与法治课堂教学实施途径与方法[J].中华少年,2019,0(29):101-101.
9刘黄莉.生活化教学在初中道德与法治教学中的运用[J].南北桥,2019,0(17):127-127.
10王燕.把生活化元素融入道德与法治课堂中[J].江西教育（综合版）（C）,2018(11):16-17. 被引量：5

同被引文献7

1唐小芳.情境教学法对初中道德与法治教学的价值与运用[J].考试周刊,2018,0(31):116-116. 被引量：7
2邱乙林.初中道德与法治高效课堂之小组协作学习的探索与反思[J].考试周刊,2018,0(46):130-130. 被引量：13
3孔德海,赵翠芬.情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨[J].神州,2017,0(21):102-102. 被引量：9
4陈水宜.核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建[J].科学咨询,2018,0(28):78-78. 被引量：55
5于翠萍.浅谈初中道德与法治教学实效性的提升途径[J].中国校外教育,2019(17):23-24. 被引量：8
6刘晓宇.浅析初中道德与法治教学中培养学生兴趣的方法[J].好家长,2019,0(8):94-94. 被引量：2
7王志明.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用[J].新课程（中学）,2016,0(10):73-73. 被引量：65

引证文献8

1陈彩霞.核心素养下初中道德与法治高效课堂构建策略[J].新智慧,2019,0(23):34-34.
2荆玉东.提高初中道德与法治课堂教学效果之我见[J].才智,2019,0(36):77-77. 被引量：4
3王丽.情境教学法在初中道德与法制教学中的运用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(33):75-76.
4李亚卿.核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建[J].学周刊,2019(18):68-68. 被引量：13
5唐燕燕.初中道德与法治高效教学方法之我见[J].新作文（中小学教学研究）,2019,2(9):74-74.
6周玉静.核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建[J].神州,2019,0(36):123-123.
7王信健.初中道德与法治快乐课堂的构建[J].知识窗（教师版）,2020(6):66-66.
8徐丽岩.情境教学在初中道德与法治教学中的实践研究[J].华夏教师,2020(5):65-65. 被引量：2

二级引证文献19

1朱红.初中道德与法治课学生核心素养培养策略探讨[J].新智慧,2019,0(23):35-36. 被引量：1
2林庆柔.初中道德与法治高效课堂构建路径的探索与研究[J].试题与研究,2023(2):7-9.
3方玲珍.核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建分析[J].南国博览,2019,0(9):258-258.
4赵秀全.核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建探究[J].新一代（理论版）,2019,0(9):42-42. 被引量：1
5巫小燕.探讨初中道德与法治课生活化教学的探索与实践[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(24):69-69.
6卢娟莉.关于初中道德与法治高效课堂小组协作学习的探讨[J].学周刊,2019,0(35):92-92.
7朱金刚.道德与法治课堂教学理应寻“真”[J].教学管理与教育研究,2019,4(20):65-66.
8李东.初中道德与法治高效课堂的构建策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(3):63-63.
9张小钢.激发问题意识开启初中道德与法治课堂[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(3):74-74. 被引量：1
10陈育彬.乡土文化资源与初中道德与法治课堂教学整合的实践探究[J].新课程导学,2020(17):23-24. 被引量：1

1杜奕飞.论高中物理学习的困难及相关策略[J].祖国,2018,0(17):257-257. 被引量：1
2本刊编辑部.为莘莘学子助学圆梦[J].兵团工运,2018,0(8):1-1.
3刘中秀.高考感怀[J].诗词月刊,2018(9):76-76.
4吴秀娟(本刊记者).毕业致辞里的“青春密码”[J].湖南教育（下旬）（C）,2018,0(7):12-13.
5朱成玉.季夫老师的精神钙片[J].阅读,2018,0(66):10-11.
6李晓.高考英语考前备考策略探究[J].校园英语,2018,0(26):155-155.
7吴秀娟.让学校成为毕业生眷恋的地方[J].湖南教育（上旬）（A）,2018,0(9):17-17.
8李雪沁.求学路漫漫,农商深情伴[J].当代县域经济,2018,0(10):91-91.
9江苏盐城：盐都区2018暑期家乡行活动感召高校毕业生回乡就业创业[J].中国大学生就业,2018,0(17):33-33.

新课程

2018年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析情境教学法在初中道德与法治教学中的应用被引量：8

参考文献2

二级参考文献4

共引文献69

同被引文献7

引证文献8

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅析情境教学法在初中道德与法治教学中的应用 被引量：8

参考文献2

二级参考文献4

共引文献69

同被引文献7

引证文献8

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅析情境教学法在初中道德与法治教学中的应用被引量：8